Diálogo con los Centros Arbitrales

El CEA junto con su Capítulo peruano han coordinado un gran evento en Lima que, bajo el nombre de “Diálogo con los Centros Arbitrales”, se celebró el 5 de marzo de 2020, en la Universidad del Pacífico.

El objetivo de este evento fue otorgar a los representantes de los principales centros de arbitraje peruanos y de la región la oportunidad de presentar a la comunidad arbitral sus avances en materia de administración y promoción de las buenas prácticas arbitrales, así como sus ideas sobre los temas más relevantes del arbitraje comercial en la actualidad. Buscamos crear un espacio para difundir lo bueno del arbitraje, pero también para corregir los varios problemas existentes.

La intención del evento fue crear una plataforma para que los centros arbitrales dieran a conocer la actividad que realizan y se optimice su rol dentro del sistema de justicia. Buscamos promover una retroalimentación positiva entre los centros arbitrales, que permita mejorar el sistema a nivel nacional y regional. Para tener un panorama completo, el evento incorporó a actores vinculados al arbitraje desde todos sus extremos: (i) árbitros; (ii) abogados litigantes; (iii) usuarios –clientes- del arbitraje; (iv) jueces que resuelven anulaciones de laudos; y (v) representantes de centros arbitrales.

El formato del evento incorporó herramientas virtuales (transmisión por streaming y participación live del público) que permitieron a los espectadores (físicos y virtuales) realizar preguntas a los ponentes. Esta dinámica incluyó dos formatos novedosos de panel (i) Ring Arbitral; y (ii) Arbitration Idol. El primero simuló una audiencia arbitral en el que cada parte defendió una posición, y un tribunal deliberó y decidió qué parte fue la ganadora. En esa mesa participaron abogados especializados en arbitraje. La segunda parte de la dinámica del programa “American Idol”, implicó que todos los ponentes presentaran su posición ante un Jurado que escuchó las ponencias y luego dio comentarios al respecto, reforzando los puntos positivos de cada ponencia. La participación específica de los centros realizó en esta segunda dinámica.